Chiều 31/8, Ban Pháp chế HĐND tỉnh có các buổi làm việc với Sở Nội vụ, Sở Giáo dục Đào tạo và UBND huyện Kim Thành, giám sát công tác tuyển dụng, sử dụng và quản lý biên chế sự nghiệp giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2019-2021. Tham dự có Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng ban Nội chính Tỉnh ủy Vũ Tiến Phụng; Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Nguyễn Khắc Toản và lãnh đạo một số ban, ngành liên quan…

Trong giai đoạn 2019-2021, Sở Nội vụ phối hợp với sở GD&ĐT tập trung tham mưu thực hiện tốt công tác tuyển dụng, sử dụng và quản lý biên chế sự nghiệp giáo dục đào tạo. Trong 2 năm học vừa qua đã tổ chức xét tuyển và thi tuyển 4.032 giáo viên ở các cấp học. Ghi nhận những kết quả đạt được nhưng qua giám sát, Ban Pháp chế HĐND tỉnh cũng chỉ rõ một số vấn đề còn hạn chế như: Quy mô số lớp, số học sinh hàng năm có sự biến động tăng nhưng biên chế giáo viên, cơ sở vật chất chưa đáp ứng dẫn đến tình trạng thiếu giáo viên, thiếu lớp học, sĩ số học sinh các lớp tại một số địa phương ở mức cao. Việc tuyển dụng biên chế giáo dục gặp khó khăn do thiếu nguồn dự tuyển. Tình trạng mất cân đối về cơ cấu giáo viên ở một số bộ môn tại các cấp học phổ thông còn xảy ra, chưa được khắc phục triệt để...

Trên cơ sở phân tích, chỉ rõ nguyên nhân hạn chế, Ban Pháp chế HĐND tỉnh đề nghị Sở Nội vụ và Sở Giáo dục Đào tạo tham mưu cho UBND tỉnh có Kế hoạch lâu dài mang tình chiến lược về tình hình biên chế, sử dụng biên chế theo giai đoạn, không chỉ dừng ở kế hoạch từng năm học. Trước mắt, cần có giải pháp hữu hiệu khắc phục tình trạng thiếu giáo viên và thực hiện ngay các giải pháp thu hút nguồn giáo viên chất lượng dự thi tuyển viên chức. Tiếp tục phối hợp rà soát đội ngũ cán bộ, viên chức để đánh giá đúng thực trạng quản lý, sử dụng biên chế và hợp đồng lao động tại các địa phương để có kế hoạch phân bổ biên chế cho phù hợp, sát thực tế, có kế hoạch phát triển giáo dục tại từng đơn vị, trường học. Đối với huyện Kim Thành, Ban Pháp chế đề nghị địa phương sớm tổ chức tuyển dụng biên chế còn thiếu theo kế hoạch đề ra đảm bảo kịp thời, đúng chuyên môn, vị trí việc làm, đáp ứng yêu cầu năm học 2021-2022 và những năm tiếp theo. Tập trung nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu giáo dục và đào tạo trong tình hình mới, phù hợp với sự phát triển kinh tế của địa phương.